Showing posts with label PERBEDAAN TES FORMATIF DAN TES SUMATIF. Show all posts
Showing posts with label PERBEDAAN TES FORMATIF DAN TES SUMATIF. Show all posts

Friday, July 17, 2020

PERBEDAAN TES FORMATIF DAN TES SUMATIF

No

Tes Formatif

Tes Sumatif

1

Lebih mengarah pada latihan, pekerjaan rumah, tugas-tugas, dan ujian yang diadakan setiap harinya (modelnya keseharian)

Lebih mengarah diadakan saat akhir semester pembelajaran, yang bisanya berbentuk tugas akhir, ulangan umum atau ujian akhir

2

Dilakukan untuk mengetahui sejauh mana kemampuan peserta didik, mengolah kemampuan atau skills, dan memperoleh uman balik dari peserta didik. Jika ada kekurangan pada proses pembelajaran maka proses tersebut akan terus diperbaiki agar  kemampuan peserta didik terus terasah

Dilakukan di akhir proses pembelajaran, yang biasanya dilakukan di akhir semester. Dan tes ini bertujuan untuk menentukan apakah peserta didik lulus atau tidak dalam menempuh pembelajaran

 3

Tes formatif ini bermanfaat untuk mengetahui:

a.        Apakah siswa sudah memahami dan menguasai materi dengan baik atau belum. Jika siswa telah mencapai 75% pemahaman materinya atau lebih maka siswa tersebut dapat mengikuti program berikutnya.

b.      Untuk mengetahui mayoritas atau kebanyakan siswa yang telah memahami pelajaran secara menyeluruh dalam mengerjakan soal. Jika tingkat kegagalan kurang dari 60% maka guru wajib melakukan pengulangan materi kepada seluruh siswa. Jika tingkat keberhasilan siswa mencapai di atas 60%, maka tugas guru yaitu melakukan pengulangan materi pada siswa yang belum paham secara sendiri-sendiri atau individu.

c.       Dapat membantu guru untuk menentukan cara mengajar. Apakah masih memakai cara yang sama atau harus meggantinya.

d.      Dapat mengetahui apakah guru memerlukan media untuk meningkatkan tingkat keberhasilannya dalam mengajar.

e.       Dapat mengetahui apakah alat evaluasi dan metode yang digunakan sudah tepat atau belum.

 

Tes sumatif ini bermanfaat untuk mengetahui:

a.       Menentukan kedudukan atau rangking masing-masing siswa di kelompoknya. (untuk menentukan nilai).

b.      Menentukan dapat atau tidaknya siswa melanjutkan program pembelajaran berikutnya.

c.       Menginformasikan kemajuan siswa untuk disampaikan kepada pihak lain seperti orang tua dan sekolah. Jika tes sumatif dilaksanakan pada tiap akhir semester, maka pada setiap akhir jenjang pendidikan dilaksanakan tes akhir atau biasa disebut evaluasi belajar tahap akhir (untuk mengisi catatan kemajuan belajar siswa yang sudah dia capai).

 

PERBEDAAN TES FORMATIF DAN TES SUMATIF

No

Tes Formatif

Tes Sumatif

1

Lebih mengarah pada latihan, pekerjaan rumah, tugas-tugas, dan ujian yang diadakan setiap harinya (modelnya keseharian)

Lebih mengarah diadakan saat akhir semester pembelajaran, yang bisanya berbentuk tugas akhir, ulangan umum atau ujian akhir

2

Dilakukan untuk mengetahui sejauh mana kemampuan peserta didik, mengolah kemampuan atau skills, dan memperoleh uman balik dari peserta didik. Jika ada kekurangan pada proses pembelajaran maka proses tersebut akan terus diperbaiki agar  kemampuan peserta didik terus terasah

Dilakukan di akhir proses pembelajaran, yang biasanya dilakukan di akhir semester. Dan tes ini bertujuan untuk menentukan apakah peserta didik lulus atau tidak dalam menempuh pembelajaran

 3

Tes formatif ini bermanfaat untuk mengetahui:

a.        Apakah siswa sudah memahami dan menguasai materi dengan baik atau belum. Jika siswa telah mencapai 75% pemahaman materinya atau lebih maka siswa tersebut dapat mengikuti program berikutnya.

b.      Untuk mengetahui mayoritas atau kebanyakan siswa yang telah memahami pelajaran secara menyeluruh dalam mengerjakan soal. Jika tingkat kegagalan kurang dari 60% maka guru wajib melakukan pengulangan materi kepada seluruh siswa. Jika tingkat keberhasilan siswa mencapai di atas 60%, maka tugas guru yaitu melakukan pengulangan materi pada siswa yang belum paham secara sendiri-sendiri atau individu.

c.       Dapat membantu guru untuk menentukan cara mengajar. Apakah masih memakai cara yang sama atau harus meggantinya.

d.      Dapat mengetahui apakah guru memerlukan media untuk meningkatkan tingkat keberhasilannya dalam mengajar.

e.       Dapat mengetahui apakah alat evaluasi dan metode yang digunakan sudah tepat atau belum.

 

Tes sumatif ini bermanfaat untuk mengetahui:

a.       Menentukan kedudukan atau rangking masing-masing siswa di kelompoknya. (untuk menentukan nilai).

b.      Menentukan dapat atau tidaknya siswa melanjutkan program pembelajaran berikutnya.

c.       Menginformasikan kemajuan siswa untuk disampaikan kepada pihak lain seperti orang tua dan sekolah. Jika tes sumatif dilaksanakan pada tiap akhir semester, maka pada setiap akhir jenjang pendidikan dilaksanakan tes akhir atau biasa disebut evaluasi belajar tahap akhir (untuk mengisi catatan kemajuan belajar siswa yang sudah dia capai).